مادة اللغة العربية للسنة الثالثة 3 متوسط الجيل الثاني 2017/2018: مذكرة تحضير درس :تحضير درس فنيات التقليص والتلخيص 3 السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: التضامن الإنساني ص 65 من الكتاب المدرسي الجديد.
تحضير فنيات التقليص والتلخيص 3:
أتعرف
– أَمْعِن التّفكيرَ في تعريف كلّ من التّقليص والتّلخيص، ثمّ حدّد فيما يشتركان؟
– ما هي مواضع الاختلاف بينهما؟
أستخلص
يشترك كل من التّقليص والتّلخيص في:
– إنتاج نصّ مختصر، هو أقلّ حجما من النّصّ الأصليّ.
– المحافظة على الأفكار الرّئيسة مرتّبة ومترابطة.
– حذف الكلمات والعبارات الزّائدة، والاستغناء عن عبارات الشّرح والتّفسير
واستبعاد الشّواهد والأمثلة.
ويختلف كل منهما عن الآخر في:
– يحافظ التقليص على أسلوب الكاتب، بخلاف التلخيص الذي يصاغ بأسلوبنا.
– لا يشترط حدّ حجم التّقليص، بينما يشترط ربع النّصّ الأصليّ في الملخّص.
أتدرب
إليك المقتطَف الآتي من خطبة جُمُعة، قلِّصْه مرة، ثم لخِّصْه أخرى:
أما بعد: فيا أيها المؤمنون.. إن الله تعالى خلق الإنسان ضعيفاً، وهو يحتاج – ليستمر
في حياته – أن يتعاون ويتضامن مع غيره، وهذا واضح في أمور الدنيا، فالإنسان يحتاج
لمن يزرع له، ولمن يحصد له، ويحتاج لمن يصنع الآلات، ولمن يُسوّق البضاعة، ولمن
يشتري، وبالجملة: فا تقوم حياة الناس إلا بتعاونهم فيما بينهم. والمسلمون يحتاج بعضهم
بعضاً في شئونهم الدنيوية والدينية، ولذلك كان التعاون والتضامن بين المسلمين أمراً جلاً
وقد أوجبه الله تعالى، وجعل به قيام دين الناس ودنياهم، وقد جاء وصف المسلمين – إن
هم حققوا هذا الأمر – بأنهم بنيان مرصوص، وأنهم جسد واحد، وكل ذلك يؤكد على
أن التعاون بينهم والتضامن والتكاتف أمر لا بدَّ منه، وهو يشمل جوانب كثيرة في حياة
المسلمين يجمعها كلمتا ” البر ” و ” التقوى ”.
أُنتج
وقَعَ زلزالٌ في إحدى الدُّوَل، فبادرَت الجزائر كعادتها بِهَبّةٍ تضامُنيّةٍ؛ فنَشِطَت الهيئاتُ
الإغاثيّةُ، وتابَعَت الصُّحُفُ الوطنيّةُ نشاطاتِها.
– استَعِنْ بالبحث في مواقع الجرائد الجزائريّة في الشّبكة العنكبوتيّة، لتَتَخَيَّر مقالً
مِمَّا نُشِرَ، ثمّ قُمْ بتقليصه مرّةً، وتلخيصه أخرى.
منقول من موقع الدراسة https://eddirasa.com
تعليقات
إرسال تعليق